Im Austausch von 10 Tandems aus ganz Deutschland entstanden im Zeitraum von August bis Dezember 2021 siebzehn Methoden (‚tools‘) zur Bearbeitung politischer Bildungsprozesse im Rahmen von Tanzprojekten.
Der aus der Reflexion des Projekts dancing*politics entstandene Fragenkatalog stellt eine Reflexionsgrundlage für den machtsensiblen Einsatz von Methoden in ganz unterschiedlichen Bildungsprozessen zur Verfügung.
